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“软骨少年”同学情:他抱我上学4年了,最感谢稳稳的友谊

来源: 大洋网    作者:    发布时间: 2019-06-21 09:57    编辑: 王金秀

  四年来,小健和鸿强成为了“铁哥们”,两人形影不离。

  黄鸿强同学无微不至地照顾小健,每天上学放学都抱着他上下楼梯。

  在顺德陈村职业技术学校,一年级电商182班的小健自小患上了软骨症,身体“蜷缩”行动不便、生活自理困难。尽管如此,小健同窗——鸿强担任起照顾其生活起居的工作,抱着他上学放学。这一抱,就是4年。

  “我抱着他很稳,不会有事。”两人的故事感动了全校;同时,小健坚强乐观的态度,也感染到了身边的每个人,也改变了他人对罕见病患者的异样目光。成绩优异的小健对未来充满期待,他说:“最感谢的,还是他给我稳稳的友谊。”

  同窗相助:他每天抱着他上下楼梯

  下午5时,伴随着学校下课铃响起,小健和鸿强在简单收拾了书本后,相约一同回宿舍。

  今年16岁的小健,来自顺德北滘碧江,从小就患上了软骨症。疾病让小健的身体“蜷缩”,身高不足1米的他行动极为不便、生活也难自理。而身高1米75、身体壮实的鸿强,成为小健在学校里坚实的“后盾”。

  下课后,鸿强走在前面,小健则紧随其后。当走到了楼梯口时,鸿强俯下身子,熟练地抱起了身材瘦弱矮小的小健直到一楼楼梯口处,鸿强才将小健从臂膀中放下来,小健则骑着自己停放在楼梯口的小单车,与他的好兄弟——鸿强齐齐汇入放学的人流中。

  在学校里,由于小健身体的特殊性,鸿强还担任起照顾其生活的重任。“他帮我做了很多事。帮我洗衣服、晒衣服,吃完饭他还帮我收拾碗筷。抱着我上下楼,到学校的各个地方,有时候也会带着我到校园里散步。”小健说。

  鸿强无微不至、不厌其烦地照顾小健的行为,感动了全校师生。记者了解到,两人互助的精神甚至感染了其他同学,其所在班级的风气也十分好。

  下午5时半,宿管阿姨将鸿强和小健的晚饭送到宿舍。因为小健“身体的不方便”,不能和许多正常学生一样到饭堂吃饭,所以委托了宿管阿姨“打饭”。

  为了不让小健因为一个人吃饭而感到寂寞,鸿强每到饭点都配合小健在宿舍里吃饭。“我和他的饭卡都交给阿姨了,让阿姨帮我们打饭。”鸿强说。

  吃饭过程中,两人一起交流了学校里的开心事。令人感动的是,两人陪伴吃饭已是“生活中的习惯”。

  四年相守:“稳稳的”兄弟情

  抱着小健上学放学,鸿强坚持了4年。

  “初一的时候,我就和他分在了一个班,后来老师点名要我照顾他。一开始,我不情愿,后来照顾着、照顾着就习惯了。”鸿强回忆起4年前与小健相识的点滴,他说:“一开始照顾他的时候会有他人异样的眼光,但我不能因为这样就不管他。再到后来我就习惯了,也就不再担心他人怎么看了。”

  4年来,小健和鸿强成为了“铁哥们”,两人形影不离。在学校里,同学们都很羡慕他们“稳稳的”兄弟情谊。

  “如果我生病了请假了,一定会让老师提前安排室友或班级同学帮手照顾一下他。”鸿强说,这些年即便是自己不在小健身边,心中都会有所挂念,“万一他的衣服没人洗呢,走到楼梯了没人抱下楼呢?有时候放假了不在学校,见不着面的时候,都会通过微信交流”。

  当记者问道:“马上就要分班了,以后还会照顾小健吗?”鸿强坚定地回答:“一定会照顾的。他成绩优秀,如果他分到了楼上的‘升大班’(升大专班),我就上楼抱他上学放学;如果是我分到了‘升大班’,那我就下楼去抱他。当然最好是我们一起都到‘升大班’,这样我们还是老样子,照顾起来也方便。”

  阳光少年:慢慢接受自己走好自己的路

  “他的成绩在班里一直是中上等。”谈到小健,班主任黄兴龙无不赞赏。在教室里,因为其身体的特殊性,小健是“跪”在椅子上上课。记者看到,认真的小健,在课堂中时常会伸长脖子,端详着黑板上每一个知识点。黄兴龙说,入学近一个学年来小健一直以非常积极的姿态融入班集体。“他很坚强、阳光,也很大胆,遇到问题不胆怯。”

  班里的同学也表示,小健平时幽默风趣,非常乐观。“大家都被感染了,不会因为他身体的特殊而对他区别对待。”同班的李同学告诉记者,因为小健成绩优秀,会经常向小健“取经”做题思路。

  谈及自己,小健说:“知道自己身体和别人不一样,实话说,当时自己内心是接受不了的。”十多年来他也在慢慢接受不一样的自己。

  小健坦承,自己害怕他人异样的目光,即便在刚入读职校的时候,也会留意学校同学不一样的眼神。“事实就是事实,后来我就慢慢接受现实,也就不在乎他人的看法了。”

  在学校尽管身体特殊,小健也选择与同窗一起住读。“这样我可以学习独立生活,能与更多同学接触,减少和他人交往的恐惧感。”小健说。记者了解到,在学校小健不会因为自己的特殊而减少学习时间,给自己“减压”。他给记者算了一笔学习“时间账”,从每天早上7时半开始,到晚上9时晚修结束,一天至少学习6小时以上。“其他人这么学,我也要这么学。”

  “我对未来有希望,当然最希望自己健健康康,能经历更多不一样的事。”小健说。(原题为:《“软骨少年”同学情:他抱我上学4年了》) 

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